직원자료

인지활동프로그램 교육안 진행방법(1시간)

1. [도입] 인지활동 프로그램, 왜 필요할까요?

 가. 치매 지연의 핵심: 치매 특별등급(5등급) 및 인지지원등급 수급자에게 제공되는 서비스로, 단순히 가사 지원에 그치지 않고 치매 증상 악화를 늦추는 것이 핵심 목적입니다.

 나. 요양보호사의 역할: 사회복지사가 계획한 프로그램을 현장에서 어르신의 눈높이에 맞게 수행하는 '실천가'입니다.

 다. 기대 효과: 어르신의 잔존 능력 유지, 우울감 감소, 자존감 향상.

2. [전개 1] 인지활동 프로그램의 3가지 핵심 영역

 요양보호사 선생님들이 현장에서 적용할 수 있도록 세 가지 영역으로 나누어 교육합니다.

 ① 인지자극 훈련 (두뇌 운동)

 내용 : 기억력, 집중력, 지각 능력, 언어 능력 등을 자극하는 활동입니다.

 현장 적용 방법 : 그림책 보고 이야기 나누기, 낱말 맞추기, 퍼즐 맞추기, 간단한 산수 문제 풀기 등등 그날에 해당하는 인지활동 프로그램을 진행합니다

 - Tip: 과거 기억을 소환하는 '회상 요법(고향, 옛날 장터 이야기 등)'이 매우 효과적입니다.

 ② 일상생활 함께하기 (훈련)

 가. 내용: 요양보호사가 대신해 주는 것이 아니라, 어르신이 스스로 할 수 있도록 유도하는 활동입니다.

 나. 현장 적용 방법: 식사 준비 시 콩나물 다듬기, 수저 놓기, 빨래 개기, 화분에 물 주기.

 - Tip: 조금 느리고 완벽하지 않더라도 어르신이 직접 성취감을 느끼게 하는 것이 중요합니다.

 ③ 신체 및 여가 활동 (감각 자극)

 가. 내용: 손지압, 스트레칭을 통해 뇌 세포를 자극하고 스트레스를 해소합니다.

 나. 현장 적용 방법: 손뼉 치기, 노래 부르며 율동하기, 클레이(찰흙) 주무르기, 종이접기.

3. [전개 2] 요양보호사가 꼭 알아야 할 5대 실천 수칙

 사회복지사가 강조해야 할 현장 지침입니다.

 가. 첫째, 절대 대신해 주지 마세요.

 답을 바로 알려주거나 과제를 대신해 주면 인지 자극이 되지 않습니다. 힌트를 주며 스스로 해결하도록 기다려주세요.

 나. 둘째, "틀렸어요"는 금지어입니다.

 틀린 답을 말하더라도 "아이구, 그렇게 생각하실 수도 있겠네요!", "괜찮아요, 다시 해볼까요?“ 라며 격려와 지지를 보내야 자존감이 상하지 않습니다.

 다. 셋째, 어르신의 과거 직업과 취향을 존중하세요. 평생 농사를 지으신 분께는 씨앗 고르기나 작물 이야기를, 교사였던 분께는 책 읽기 활동을 적용하는 것이 훨씬 몰입도가 높습니다.

 라. 넷째, 오늘 컨디션이 최우선입니다.

 아무리 좋은 프로그램도 어르신의 기분이 나쁘거나 몸이 아프면 역효과가 납니다. 그럴 때는 가벼운 대화나 안마로 대체합니다.

 마. 다섯째, 구체적이고 명확하게 설명하세요. "이거 하세요"가 아니라, "어르신, 여기 빨간색 동그라미에 바둑돌을 하나 올려놓아 볼까요?" 하고 천천히 시범을 보이며 설명합니다.

4. [정리] 교육 마무리 및 피드백 (사회복지사 당부 말씀)

 가. 인지활동 프로그램 제공기록지 작성 유의사항: 프로그램을 마친 후에는 "종이접기 상(上), 중(中), 하(下)"가 아니라, "종이접기 시 세 번 만에 나비 모양을 완성하심", "집중 시간이 지난주보다 5분 늘어남" 등 구체적인 반응과 변화를 기록지에 작성해 주셔야 합니다.

 나. 질의응답 및 격려: 현장에서 가장 힘든 점이나, 최근 인지 활동을 거부하시는 어르신 사례 있다면 함께 이야기 나누어 보겠습니다.

5. 인지활동 진행시간의 한줄요약 체크리스트(1시간)